结合社会现实 ，当代大学生创业主要存在的问题如下：大学生创业的思想意识不强 大学毕业生受传统就业观念的影响较深 ，经历了从“计划分配 ”到“供需见面 ”、“双向选取”再到“自主择业” 、“自主创业 ”等阶段，大学生对创业的认识理解不够深入 。
创业教育欠缺：所有受访学生的创业能力都处于中等水平，在不同的方面都有所欠缺 ，而且缺少很多基本素养 ，这说明当代大学生对于创业并没有良好的准备 。资金筹集困难：事实上，许多项目并不是得不到认可 ，而是缺少与投资人见面的机会 ，创业大学生与投资企业的脱节大大制约了一些创业项目起步的可能性。
课题组调查发现，当代大学生对创业有浓厚的兴趣 ，这是积极的一面 ，但大学生的创业自信明显不足，创业过程中的障碍 ，包括创业政策的不流畅甚至阻碍 ，也会进一步消弱大学生创业的信心。
我国大学生创业现状 第一，大学生创业活跃度高 。据《2017年中国大学生就业报告（就业蓝皮书）》统计 ，2015年至2017年 ，我国每年创业大学生人数超过20万人，大学毕业生创业比例从6%上升到0%，我国大学生创业活动日益活跃 。
当代大学生已经逐渐把步入社会 ，参与社会实践 ，加强与社会的紧密联系，以培养自身的综合能力 ，提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的比较高目标。因此 ，随之而来的是，在校大学生自己创业或参与各种勤工助学活动的现象屡见不鲜 。
以下是 总结的大学生创业调研报告 ，欢迎阅读！ 篇一 我国高等教育深受传统教育观念的影响 ，创新创业教育还处于初级的探索阶段 。虽然政府 、高校和社会都已认识到创新创业的重要性，并且出台了一系列的扶持政策 ，许多大学生面对严峻的就业形势 ，也意识到创新创业的重要性。但是当前大学生创新创业的现状令人担忧 。
〖壹〗、因此，具有明确且程度强烈的创业意愿一定程度上也会影响其创业成功与否 ，而现阶段大多数大学生即使对于自主创业有一定兴趣且持赞成态度 ，其创业意愿也并没有很明确，这一定程度上制约了其自主创业行为 。
〖贰〗、一）大学生对自主创业的形势有一定的了解，大部分人对此态度积极。据调查 ，4%的人认为非常困难 ，形势十分严峻；37%的人认为比较困难，但仍然有机会；48%的人认为大学生自主创业能力具备 ，在政府支持下 ，创业还是一条光明的道路；11%的人认为创业形势一片大好，大学生自主创业是比较好的发展之路 。
〖叁〗 、当天 ，绝大多数高校都提供专项资金来创建大学生创新创业孵化园 ，在学校内为学生提供专门的创业启动资金，创业孵化场地以及相关技术 ，在创业孵化园获取收入的项目 ，可以在一定期限内享受税收减免政策 。
〖肆〗 、调查目的：面对严峻的就业形势，自主创业已成为一种选取。为了了解我校大一学生的创业观念 ，特别是创业意识和创业认知程度 ，为我校在创业教育和创业意识培养方面提供借鉴 。
〖壹〗、“双创 ”调研报告：关于大学生创新创业情况的调查和建议推进大众创业万众创新，是培育和催生经济社会发展新动力的必然选取，是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径 。大学生是“双创 ”中最活跃的群体 ，我省拥有普通高校80多所 ，在校大学生100多万人，蕴藏着巨大的创新创业潜力。
〖贰〗 、依托政策支持 ，构建创新创业教育体系根据国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35号） ，高校需深化创新创业教育改革，将相关教育贯穿人才培养全过程。
〖叁〗 、**大学蔡田碹珠学生创新创业资助项目申报工作 我们创新创业中心及时对蔡田碹珠学生创新创业资助项目申报的通知进行了发放 ，然后采集与统计各个参赛队伍的基本信息 ，收集申报材料，在学院统一签字盖章后 ，将各种材料的电子稿发到指定邮箱 ，纸质材料送至校创新创业教育办公室 。将每个队伍的创新成果按时递交 。
〖肆〗、大学生创新创业大赛 大学生创新创业大赛是包括创青春 、互联网+创新创业大赛 、三创赛在内的统一称呼，都是围绕创新、创业项目展开的竞赛。它们的侧重点有所不同 ，但本质上都旨在促进大学生的创新思维与创业实践能力 。挑战杯赛事 挑战杯赛事是创青春与挑战杯的统称 ，每两年交替举办一次 。
〖伍〗 、025年山东省省级大学生创新创业训练计划拟立项名单需通过官方渠道获取完整信息，近来仅能提供部分公示内容及查询方式。具体说明如下：山东科技大学公示信息山东科技大学于2025年9月5日发布拟立项名单，公示期为9月5日至9月11日 。监督电话为86057849 ，联系邮箱为dcjh@sdust.edu.cn 。
〖陆〗 、一般来说 ，省赛时间通常集中在5月至10月之间。因此，参赛者需要根据自己所在省份和学校的具体情况 ，合理安排时间 ，做好充分的准备 。综上所述，全国大学生创新年会的省赛时间是一个相对灵活的时间范围 ，具体还需结合各省份和学校的实际情况来确定 。参赛者应该密切关注官方公告 ，以确保获取最准确的信息。
〖壹〗、通过这一环节，可以是潜在创业大学生极大提高自身创业能力 ，但是 ，创业模拟实训毕竟只是个模拟过程，如何能让社会上具体创业实践引入学生创业实训 ，具体创业行为与创业培训相结合 ，更加逼真感受创业行为，这是创业教育培训工作需要解决的问题 。
〖贰〗 、大学生创业意识调研的目的是为了判断大学生群体是否具有创业意识或想法 。大学生作为我国的年轻高级知识人群，有着较为丰富的知识储备和相较于其他高级知识分子所欠缺的创造力 ，是符合在我国十三五规划的创业主要人群。
〖叁〗 、因此 ，创业意识调研的目的，是为了了解当下大学生对于创业的认知和看法等 ，是否有创业的意识和意愿 ，以及对创业的需求等方面。从而通过该调研为培养大学生创业意识、指导大学生的创业提供一定的依据 。
〖肆〗、调查中2位同学表示因为现今就业压力明显而选取愿意进行自主创业，占118% 。
可见 ，当下大学生创业政策一片向好 ，可是筹集不到足够的资金，在学校缺少社会实践的经历 ，导致个人能力欠缺 ，这也成为制约大学生创业成功的主要因素。
我国大学生创业存在的问题及对策研究如下：创业成本高，经济压力大 。由于缺乏经验和人脉 ，许多大学生创业者面临资金 、技术和市场等方面的问题 ，在面临挫折时难以支撑 。创业教育体系不健全。学校开展大学生创业教育的课程和活动有限，且缺乏具体指导和实践培训，对学生实际创业需求的匹配度不足 。
政策扶持 。国家为优化大学生创业环境 ，设立了许多政策。高校毕业生创办的小企业 ，可以享受注册 、税收、小额贷款等优惠政策，为创业带来了宽松的环境 。高校推动 。高校要开展创业教育就是要使学生转变就业观念 ，培养创业意识和创业精神 ，不仅是满足现有岗位，同时要创造新岗位。融资渠道多样化 。
那么第三就是创业认识肤浅 ，缺乏风险意识 ，许多大学生创业缺乏风险认知知识 。风险意识和承担创业风险的勇气，不能正确认识到风险的存在 ，也不懂得采取有效的防范措施。这是东拼西凑及到一点的资金 ，创业不但未能赢得事业的发展，反而弄得血本无归。
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